Rôle du sommeil dans la mémorisation

Graphique montrant les résultats de l’étude de John Jenkins et Karl Dallenbach sur le rôle du sommeil dans la mémorisation. En 1924, deux psychologues américains, John Jenkins et Karl Dallenbach demandent à des étudiants d’apprendre des syllabes dénuées de sens, soit avant de dormir, soit juste après leur réveil. Les psychologues testent alors la mémoire des étudiants en leur demandant de réciter les syllabes 1, 2, 4 et 8 heures plus tard.